Archivo mensual: septiembre 2017

Lineamientos de educación

Los campos de la educación Profesor Felipe Cárdenas Clarificar la diferencia entre instrucción y educación Lyotard en su visión sobre la post-modernidad plantea de manera importante el tener en cuenta que el saber no se reduce a la ciencia, no … Seguir leyendo

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Reconstitución de la antropología política

RECONSTITUCIÓN DE LA ANTROPOLOGIA POLÍTICA.   HETERONOMÍAS ENTRE LA CIENCIA POLÍTICA Y   LA ANTROPOLOGÍA   Análisis Político nº 80, Bogotá, enero-abril, 2014: págs. 211 – 226     Universidad Nacional de ColombiaÓ   Profesor Felipe Cárdenas HETERONOMÍAS ENTRE LA … Seguir leyendo

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Proyección de narrativas ambientales desde el cristianismo.

https://www.evernote.com/shard/s152/sh/67d462ce-f211-455f-8fb8-23a5c2ae71a3/d6185fb5b76745caa883b1f342a4c512 Conferencia pronunciada por Felipe Cárdenas-Támara el día 1 de setiembre de 2017. Universidad Militar Nueva Granada. 19 Congreso Diocesano de Educación. Diócesis de Zipaquira, Colombia.

Publicado en América, ambientalismo, amor, anthropology, antropología semiótica, apophatic theology, Bartholomew Patriarch of Constantinople, Biblia, cambio climático, capitalismo, Catolicismo, Cátedra de la paz, Colombia, creencia, creencia religiosa, crisis ambient, crisis ambiental, cristianismo, Cultura y Cristianismo, defensa del cristianismo, ecología, ecología política, ecumenismo, educación, encoding, Enviromental thought, espiritualidad ambiental, espiritualidad ecológica, Felipe Cárdenas-Támara, Iglesia católica, Iglesia Ortodoxa, modernidad, moderno, moral, muerte, narrativa ambiental, narrativas, nature, Sin categoría | Etiquetado , , , | Deja un comentario